• Κλασσική μουσική
  • Σύγχρονη μουσική
  • Βυζαντινή μουσική
  • Παραδοσιακή και Λαϊκή Μουσική
  • Γενικά Υποχρεωτικά μαθήματα
  • Ειδικά τμήματα
  • Σχολή χορού
  • Καθηγητές
    • Βιογραφικά Καθηγητών
  • Νέα και ανακοινώσεις
  • Εκδηλώσεις
  • Σεμινάρια – Διαγωνισμοί
  • Εκδόσεις
  • Οπτικοακουστικό υλικό
  • Σύνδεσμοι
  • 2023-2024
Follow us on facebook
  • Αττικό Ωδείο
  • Έδρα
  • Παραρτήματα
  • Απόφοιτοι
  • Επικοινωνία
 
  • Βιογραφικά Καθηγητών
 

Γραμμένου Φωτεινή-Νίκη (Φωνητική | Voice Coaching & Stage Performance)

Γεννήθηκε στην Κέρκυρα. 

Ξεκίνησε τις μουσικές της σπουδές σε ηλικία επτά ετών μαθαίνοντας φλάουτο και πιάνο. 

Ως μέλος της Δημοτικής Χορωδίας Κερκύρας άρχισε μαθήματα κλασικού τραγουδιού με την υψίφωνο Βάρβαρα Γκαβάκου με την οποία πήρε το δίπλωμά της με βαθμό «Άριστα Παμψηφεί» και Ά βραβείο από το Ωδείο «Μουσικοί Ορίζοντες».

Με τριετή υποτροφία του Ι.Κ.Υ. συνέχισε τις σπουδές της στην Hochschule für Musik und Tanz Köln της Γερμανίας με καθηγήτρια την Claudia Kunz-Eisenlohr όπου ολοκλήρωσε τις σπουδές
της λαμβάνοντας “Diplom in Künstlerische Gesangsausbildung“ και “Master of Music”στην Όπερα. 

Από το 2008 έως το 2013 τραγούδησε ως σολίστ σε πολλές παραγωγές όπερας του Theater Aachen υπό την καθοδήγηση σπουδαίων σκηνοθετών και μαέστρων. 

Έχει συμμετάσχει σε συναυλίες σε Γερμανία, Ολλανδία, Βέλγιο, Ιταλία, Νορβηγία, Ελλάδα κ.α., στην πρωτότυπη παιδική όπερα “Der Räuber Hotzenplotz“ του A. Tarkmann (α’ παγκόσμια εκτέλεση/παραγωγή Theater Aachen)) ενώ έχει τραγουδήσει σε ηχογραφήσεις ποικίλων ειδών μουσικής ανάμεσά τους στην ηχογράφηση του έργου “Elektra” του διακεκριμένου κοντραμπασίστα Arild Andersen που κυκλοφορεί από την ECM.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια τραγουδιού με τους Edita Gruberova, Christa Ludwig, Helen Donath, Luana DeVol, Maarten Koningsberger κ.α.. 

Είναι απόφοιτος του Μουσικού Ʃχολείου Κερκύρας και του Τμήματος Μουσικών Ʃπουδών του Ε.Κ.Π.Α.. 

Υπήρξε μέλος της θεατρικής ομάδας του Δήμου Αθηναίων.

Από το 2013 ασχολείται με τη διδασκαλία κλασικού και σύγχρονου τραγουδιού, πιάνου, παιδικής χορωδίας, Musical Theatre και μελοδραματικής, εστιάζοντας στη σωστή φωνητική τοποθέτηση, την αυθεντική σκηνική έκφραση και τη διαμόρφωση ολοκληρωμένων ερμηνευτών.